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8May
Tech para la Educación: Girls in Tech LATAM MayMay 08 2021 - MayMay 23 2021 Europe/MadridOnline

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Únete a Girls in Tech en un hackatón virtual regional para diseñar soluciones innovadoras que provean acceso a la educación.

Nuestra misión en Girls in Tech es unir al mundo a través de la educación y las experiencias, y hoy Latinoamérica se une en torno a una misión compartida. La pandemia mundial causada por COVID-19 ha tenido un impacto directo en la educación de niños y jóvenes, especialmente en poblaciones vulnerables las cuales ya venían rezagadas. Muchas personas de latinoamérica no cuentan con acceso a conectividad para mantener la educación a distancia. Muchas familias tienen un solo teléfono o laptop para varios niños, y no todos los maestros y padres están capacitados para educar en línea.

Nuestra prioridad en este hackatón es brindar soluciones innovadoras para ayudar a los maestros, estudiantes y/o sus familiares a obtener una educación de calidad en materia de habilidades blandas.

¿Qué son las habilidades blandas y por qué son importantes?

A la hora de alcanzar mayor bienestar personal, social y laboral, existen habilidades más importantes que la inteligencia académica. Estas son las habilidades blandas, aquellas que no están relacionadas únicamente a los conocimientos, sino con la puesta en práctica de una combinación de habilidades sociales, habilidades de comunicación, aptitudes y capacidad de acercamiento con los demás. Quienes la poseen, por lo general, trabajan bien en equipo, están orientados a resultados y son flexibles en su forma de trabajar y de relacionarse con otros.

 

Algunos ejemplos de habilidades blandas importantes:

  • Comunicación
  • Inteligencia Emocional
  • Trabajo en equipo
  • Proactividad
  • Adaptación al cambio
  • Organización y planificación
  • Empatía
  • Resolución de problemas
  • Entre otros...

EL RETO:

 

Diseñar soluciones tecnológicas que brinden acceso a la educación en materia de habilidades blandas a distancia.

  • Puede ser un recurso dirigido a maestros, estudiantes, familiares o varias de las anteriores
  • Puede estar enfocado en el desarrollo de una habilidad blanda en específico, o de varias habilidades a la vez
  • Debe funcionar sin acceso a Internet
  • El diseño de la solución debe basarse en investigación sobre la habilidad en sí
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